Recientemente se han hecho públicos los resultados del informe PISA correspondiente al año 2015. Miguel Ángel Santos Guerra reflexiona sobre estas pruebas en su blog "El adarve" en la entrada que titula. "PISA o la cesta de piedras".
Como suelo hacer con frecuencia osé realizar un comentario a esa entrada que os trasncribo a continuación:
Hace mucho tiempo (1988), alguien hacía un diagnóstico sobre la
evaluación en el que se indicaban algunas características sobre cómo se
concebía en esa época:
1º Solamente se evaluaba al alumnado ¿En base a la evaluación de los
resultados del alumnado de la pruebas PISA tenemos suficientes datos
para valorar otros elementos que condicionan el proceso de enseñanza y
aprendizaje: profesorado, contexto, políticas educativas?
2º La evaluación se centraba en los resultados. Miguel Ángel advierte
de que no se tienen en cuenta los procesos, quizás por que son
dificilmente evaluables desde un punto de vista “objetivo”. Porque
estas pruebas tratan de objetivizar resultados con el fin de comparar y
clasificar…
