Si bien ya los
colegios disponían de aulas de informática o en algunos centros, los
menos, de equipamiento de sobremesa en las aulas de tercero a sexto, ha
sido durante este curso escolar cuando se ha promovido una verdadera revolución
con la introducción generalizada de las TICs en el ciclo tercero, más aún
cuando los equipos portátiles pueden salir del aula y llevarse a casa.
Este proceso no es fácil y lleva
consigo grandes dificultades.
Por un lado, se ha tenido que dotar
a los centros de una infraestructura, ligada al acceso a Internet, para que
todos estos equipos puedan acceder a la red. En muchos casos las redes wiffi se
han quedado muy limitadas y se saturan en cuanto se accede a ella desde un gran
número de portátiles.
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